I Like Junior B Lesson 3
In class: Κάναμε τις σελίδες 10-11 από το Coursebook. Από το Activity book κάναμε τις σελίδες 30-31 και 32-33, όπου εξασκηθήκαμε στο νέο λεξιλόγιο και την ερώτηση του ρήματος «have got».
Homework: Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις pen,marker,notebook,ruler, pencil case, present, for. Από το ibook το lesson 3 και να μάθουμε το ρήμα have got σε ερώτηση και κατάφαση.
I Like Junior B Lesson 2
In class: Κάναμε τις σελίδες 8-9 από το coursebook. Από το activity book κάναμε τις σελίδες 26-27 και 28-29 όπου είδαμε και εξασκηθήκαμε στο νέο λεξιλόγιο και μάθαμε το ρήμα «have got».
Homework:Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις στη σελίδα 26(trousers,boot,glove,jacket,dress,scarf,strange,people,funny), την άσκηση 4 στην σελίδα 27 του activity book, ibook lesson 2 και να μάθουμε το ρήμα have got.
I Like Junior B Lesson 1
In class: Κάναμε τις σελίδες 6-7 από το coursebook και τις σελίδες 22-23 και 24-25 από το activity book. Σε αυτές τις σελίδες είδαμε το καινούριο λεξιλόγιο και κάναμε τις ασκήσεις πάνω σε αυτό, καθώς και την θεωρία της προστακτικής και εξάσκηση πάνω στη χρήση της.
Homework: Lesson 1 από το ibook, αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις στη σελίδα 22 του activity book(find,friend,Earth,use,map,right,left) και τη θεωρία της Προστακτικής.
I Like Junior B
In class: Κάναμε όλο το remember lesson 4, σελίδες 18-19 και 20-21. Μέσα από αυτές τις σελίδες κάναμε επανάληψη τους αριθμούς από το 1 έως το 20, το πως λέμε την ώρα και το ρήμα can σε κατάφαση, ερώτηση και άρνηση.
Homework: Δεν ανατέθηκε τίποτα για το σπίτι.
I Like Junior B
In class: Κάναμε ολόκληρο το remember lesson 3, σελίδες 14-15, 16-17. Μέσα από αυτές τις σελίδες κάναμε επανάληψη τις ερωτηματικές λέξεις «what,who,whose,where,how,how many», τις μέρες της εβδομάδας και τις εποχές, καθώς και το ρήμα του be σε κατάφαση, ερώτηση και άρνηση. Τέλος κάναμε το κτητικό ‘s και τις κτητικές αντωνυμίες.
Homework: Δεν ανατέθηκε τίποτα για το σπίτι.
I Like Junior B
In class: Κάναμε όλο το Remember lesson 2, σελίδες 10-11 και 12-13 στις οποίες θυμηθήκαμε κάποιες εντολές όπως το «stand up», «sit down» κλπ. ,τα μέρη του σώματος, τα χρώματα και τα ρούχα, τον πληθυντικό αριθμό των ουσιαστικών καθώς και την κατάφαση/ερώτηση/άρνηση του these και those. Επιπλέον κάναμε τις εκφράσεις «there is» και «there are» και το πως σχηματίζουμε την κατάφαση, την ερώτηση και την άρνηση τους.
Homework: Δεν ανατέθηκε τίποτα για το σπίτι
I Like Junior B
In class: Κάναμε όλο το Remember Lesson 1 σελίδες 6-7 και σελίδες 8-9 στις οποίες κάναμε επανάληψη την αλφαβήτα, τα χρώματα, πότε βάζουμε το a και πότε το an και τη διαφορά ανάμεσα στο a και το the. Επιπλέον κάναμε την κατάφαση, την ερώτηση και την άρνηση των φράσεων «This is/That is» και ξεκαθαρίσαμε τη διαφορά τους. Τέλος κάναμε την ερώτηση «What’s this/What’s that» και τις αντίστοιχες ασκήσεις πάνω σε αυτά.
Homework: Δεν ανατέθηκε τίποτα για το σπίτι
Super Junior A – Test 6
In class: Γράψαμε το Test 6, Style LEVEL 1 Speaking Section Practice
Homework: Κάνουμε επανάληψη τα Lessons 1-36!
I like Junior B – Lessons 35/36
In class: Έλεγχος προηγούμενων ασκήσεων, Activity book: p.188-195, Course book: p.74-77 Lessons 35/36
Homework: Activity book: p.188,192 Διαβάζουμε τα πινακάκια με το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και λύνουμε p.189 ex.1-4 και p.193 ex.1-3
Κάνουμε επανάληψη για το Test 6 που θα γράψουμε την Δευτέρα 23/05 και λύνουμε p.194 ex.5, p.200 ex.9,10