Β’ Γυμνασίου

στην τάξη: παραδόθηκε η θεωρία σχηματισμού της Υποτακτικής Έγκλισης Ενεργητικής και Μέσης Φωνής. καθήκοντα: να κλιθούν τα ρήματα “φονεύω” και “κωλύομαι” στην Υποτακτική Έγκλιση σε όλους τους χρόνους διατηρώντας την φωνή στην οποία βρίσκονται.

Παράδοση: επεξεργασία και νοηματική απόδοση του κειμένου της ενότητας 4 ” Οι Σεληνίτες”, λεξιλογικός πίνακας “καλός” Καθήκοντα: ασκήσεις 1,2,3,8,9 από το επαναληπτικό υλικό(στο πίσω μέρος του κόρπους) + σχηματισμός προτάσεων με τις λέξεις καλοπροαίρετος, καλλιεπής, καλλιστεία + πολύ καλή επανάληψη της α, β, γ κλίσης ουσιαστικών καθώς και της Ενεργητικής και Μέσης Φωνής (Οριστική, απαρέμφατο, μετοχή)

Παράδοση: (3.1) Η έννοια της συνάρτησης, Υπενθύμιση βασικών εννοιών, Επίλυση των ασκήσεων 3,4,5,6,7 σελίδα 57 του σχολικού βιβλίου, (3.2) Σύστημα συντεταγμένων, Ορθοκανονικό σύστημα συντεταγμένων, Εύρεση σημείων σε ένα ορθοκανονικό σύστημα συντεταγμένων, Σημεία των αξόνων. Καθήκοντα: Να γίνουν οι παρακάτω ασκήσεις: Ασκήσεις-131223-BDownload

Παράδοση: επανάληψη του κειμένου της 3ης Ενότητας καθώς και της Μέσης Φωνής των ρημάτων Γ κλίση ουσιαστικών (υγρόληκτα συγκοπτόμενα- μονόθεμα και διπλόθεμα, σιγμόληκτα) Καθήκοντα: να κλιθούν και στους δύο αριθμούς τα ουσιασικά ” το τέμενος, ο μνηστήρ, ο πράκτωρ” και να γινει χρονική αντικατάσταση στο α΄ ενικό πρόσωπο το ρήμα στρατεύομαι (Μ.Φ) + να σχηματιστούν τα απαρέμφατα και οι μετοχές του.