Αρχαία / Νέα Ελληνικά Γ’ Γυμνασίου
Αρχαία:
6ο κείμενο (μετάφραση +σύνταξη)
Καθήκοντα:
Nα κλίνετε τα ουσιαστικά : ο αυλητής,η ανάγκη, ο ύμνος
Νέα :
Aναφορικές προτάσεις -4η ενότητα (επιθετικές αναφορικές & ελεύθερες αναφορικές
Καθήκοντα:
1. την έκθεση που επισυναπτω παρακάτω(όσοι δεν την κάνατε)
2. απο το φυλλάδιο που επισυνάπτω απο την άσκηση 4,1 τα παραδείγματα ε,στ,ζ,θ,ι
και απο την άσκηση 4.2 τα παραδείγματα α,δ,β,ε,στ,η,θ
ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!
ECCE Practice Tests 2-Hellenic American Union
In class: Test 2 GVR 1h & 15 min p.56-65
Homework: Test 3 Extra Gr & Voc p.94-97
I Like Junior B Lesson 23
In class: Κάναμε τις σελίδες 50-51 από το Coursebook.Από το Activity book κάναμε τις σελίδες 128-129 και 130-131, όπου εξασκηθήκαμε πάνω στο νέο λεξιλόγιο και στις χρονικές προθέσεις.
Homework:Αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις και τα oral phrases στη σελίδα 128 του Activity book.Να μάθουμε τις χρονικές προθέσεις και με τι χρησιμοποιούνται στη σελίδα 130 του Activity book.IBook lesson 23 και ανάγνωση το lesson 23.
Super Junior A to B – Lesson 17
In class : Γράψαμε το Τεστ στα Lessons 13-16. Στο Activity Book μπήκαμε στο Lesson 17 στις σελ. 96-99 και στο Coursebook στις σελ. 68-69.
Homework : Στο Activity Book στην σελ. 96 τις λέξεις που κυκλώσαμε (όλες – μαζί με τις Oral Phrases) αντιγραφή δυο φορές και ορθογραφία και στην σελ. 97 την ασκ. 1.
i-book Lesson 17
Μαθηματικά Β Λυκείου Προσανατολισμού
Παράδοση: (2.2) Γενική μορφή εξίσωσης ευθείας, Διάνυσμα παράλληλο ή Κάθετο σε ευθεία, Συνημίτονο γωνίας δυο ευθειών. Μεθοδολογίες ασκήσεων, Επίλυση ασκήσεων.
Καθήκοντα: Ασκήσεις συνημμένου αρχείου
Μαθηματικά Γ Γυμνασίου
Παράδοση: (2.1) Η εξίσωση αx + β = 0, Διερεύνηση της πρωτοβάθμιας εξίσωσης αx + β = 0, Μέθοδος επίλυσης εξίσωσης πρώτου βαθμού, Επίλυση ασκήσεων. (2.2) Εξισώσεις δευτέρου βαθμού, Ορισμός δευτεροβάθμιων εξισώσεων και επίλυση εξίσωσης της μορφής: αx2 + βx = 0 , α≠0.
Καθήκοντα: Ασκήσεις συνημμένου αρχείου. Να μην γίνει η άσκηση 4.
Αρχαία /Νέα ελληνικά Β’ Γυμνασίου
Ιλιάδα:
γράψαμε ένα τεστάκι (το επισυνάπτω παρακάτω και όσοι δεν ήσασταν να το κάνετε σπίτι παρακαλω΄)
** την επόμενη φορά να φέρετε και το βιβλίο της Ιλιάδας μαζί σας
Νέα:
Συνοχή κειμένου//αλληλουχία κειμένου
Για να βρώ εάν υπάρχει αλληλουχία κοιτάω:
α.εάν οι παράγραφοι είναι σωστά δομημένες (με θεματική πρόταση/λεπτομέρειες και κατακλείδα)
β.εάν υπάρχει δομή στο κείμενο (πρόλογος, κυρίως μέρος και επίλογος)
γ. εάν υπαρχει χρονική αλληλουχία (τα γεγονότα παρατάσσονται με χρονική σειρά,πχ πρώτα-ύστερα-τέλος)
Καθήκοντα:
Να κάνετε απο την φωτοτυπία που επισυνάπτω την άσκηση 1.α & 1.β
ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!!
The Key to LRN
In class: Writing Correction , Test 4 Task 2 writing model
Homework: Test 8 p.136 Task 2
Αρχαία / Νέα Ελληνικά Α΄Λυκείου
Αρχαία:
Ξενοφών κεφ. 2(1-4) –> μετάφραση/σύνταξη +ερωτήσεις 1,2,3,4, σελ 61(την επισυνάπτω παρακάτω)
Ομόρριζα σελ 62-63
Αόριστος Β
Καθήκοντα:
απο το αρχέιο που επισυνάπτω με τις ασκήσεις να κάνετε απο (πργ.3-4) την άσκηση 2
Αρχικοί χρόνοι: δίδωμι/δίδομαι/ίημι/΄ιστημι//λείπω (απο το corpus)
**** Να φέρνετε μαζί σας ολες τις φωτοτυπίες και την σχολική γραμματική παρακαλώ
Νέα:
ολοκληρώσαμε το Κριτήριο που είχαμε ξεκινήσει την προηγούμενη φορά.
Καθήκοντα:
να κάνετε το θέμα 2ο (την έκθεση)