Super Junior A to B
In class : Ελέγξαμε την αντιγραφή που είχαμε και γράψαμε ορθογραφία. Στο Activity Book ολοκληρώσαμε το Lesson 8 στις σελ. 42-45 όπως και στο Coursebook στις σελ. 50-51.
Homework : Στο Activity Book σελ. 42 τις λέξεις που κυκλώσαμε αντιγραφή δυο φορές και ορθογραφία (1.living room, 2.bathroom, 3.kitchen, 4.bedroom, 6.garden, 8.hide, 9.find, 13.here). Στο Coursebook σελ. 50 το Reading ανάγνωση και την πρόταση που υπογραμμίσαμε αντιγραφή δυο φορές και ορθογραφία (“I am in the bedroom! I’m here! Ha ha ha!”)
Super Junior A to B
In class : Διορθώσαμε την αντιγραφή που είχαμε και γράψαμε την ορθογραφία. Στο Activity Book ολοκληρώσαμε το Lesson 7 στις σελ. 38-41 όπως και στο Coursebook στις σελ. 48-49.
Homework : Στο Activity Book στην σελ. 38 τις λέξεις που κυκλώσαμε αντιγραφή x2 και ορθογραφία (1.policeman, 2.postman, 3.fireman, 4.taxi driver, 5.doctor, 9.friends, 10.Mr, 11.Mrs). Στο Coursebook σελ. 48 ανάγνωση το κείμενο και την πρόταση “Yes, we are! Thank you, Mr Policeman!” αντιγραφή x2 και ορθογραφία.
i-book Lesson 7
Super Junior A to B
In class : Ελέγξαμε την αντιγραφή που είχαμε και γράψαμε την ορθογραφία. Στο Activity Book κάναμε το Lesson 6 στις σελ. 34-37. Στο Coursebook ολοκληρώσαμε το ίδιο Lesson στις σελ. 46-47.
Homework : Στο Activity Book στην σελ. 34 Αντιγραφή δυο φορές και Ορθογραφία τις λέξεις που κυκλώσαμε (1. pink, 2.blue, 3.red, 4.green, 5.black, 6.white, 7.yellow) και από το Coursebook στην σελ. 46 Αντιγραφή δυο φορές και Ορθογραφία την πρόταση που κυκλώσαμε ” And this car is pink “ . Στην σελ. 46 το Reading ανάγνωση και στην σελ. 47 στο My Song να συμπληρωθούν τα κενά με τις προσωπικές ιδέες του καθενός.
i-book Lesson 6
Super Junior A to B
In class : Γράψαμε το πρώτο μας Test στα Lessons 1-4. Στο Activity Book μπήκαμε στο Lesson 5 στις σελ. 30-33. Στο Coursebook κάναμε το Reading στην σελ. 44 καθώς και τις ασκήσεις στην σελ. 45.
Homework : Στο Activity Book στην σελ. 30 αντιγραφή δυο φορές και ορθογραφία τις λέξεις που κυκλώσαμε (2.monkey, 3.elephant, 4.fox, 6.zebra, 7.Smile!) ΚΑΙ από το Coursebook σελ. 44 την πρόταση που υπογραμμίσαμε “No, there isn’t. Look! There’s a monkey!” αντιγραφή δυο φορές και ορθογραφία χωρίς την μετάφρασή της.
i-book Lesson 5
Super Junior A to B
In class : Στο Activity Book κάναμε το Revision 1 στις σελ. 24-29.
Homework : Επανάληψη τα Lessons 1-4 και προετοιμασία για το πρώτο μας τεστ. Διάβασμα, δηλαδή τις σελ. 8-23.
Super Junior A to B
In class : Ελέγξαμε την αντιγραφή που είχαμε και γράψαμε την ορθογραφία. Στο Activity Book ολοκληρώσαμε το Lesson 4 στις σελ. 20-23 και στο Coursebook στις σελ. 42-43.
Homework : Στο Activity Book στην σελ. 20 τις λέξεις που κυκλώσαμε αντιγραφή ΔΥΟ φορές και ορθογραφία (2.crocodile, 3.parrot, 4.camel, 5.tiger, 6.lion, 9.run). Στο Coursebook στην σελ. 42 ανάγνωση το κειμενάκι.
Την επόμενη φορά θα κάνουμε επανάληψη τα Lessons 1-4 καθώς την Τρίτη 08/11 θα γράψουμε το πρώτο μας τεστ σε αυτά τα Lessons.
i-book Lesson 4
Super Junior A to B
In class : ελέγξαμε την αντιγραφή που είχαμε και γράψαμε την ορθογραφία. Στο Activity Book μπήκαμε στο Lesson 3 στις σελ. 16-19. Στο Coursebook κάναμε το αντίστοιχο Reading του Lesson 3 στις σελ. 40-41.
Homework : Στο Activity Book στην σελ. 16 τις λέξεις που κυκλώσαμε αντιγραφή ΔΥΟ φορές και ορθογραφία (2.chair, 3.window, 4.door, 5.teacher, 6.student, 9.in).
i-book Lesson 3
Super Junior A to B
In class : ελέγξαμε την αντιγραφή που είχαμε και γράψαμε την ορθογραφία. Στο Activity Book ολοκληρώσαμε το Lesson 2 στις σελ. 12-15. Στο Coursebook στις σελ. 38-39 κάναμε το αντίστοιχο Lesson. Χρησιμοποιήσαμε, ακόμη, το Talking Pen και είδαμε πως λειτουργεί.
Homework : Στο Activity Book στη σελ.12 τις λέξεις που κυκλώσαμε μαζί με τις σημασίες τους αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία (1.pencil, 2.pen, 3.rubber, 4.book, 5.notebook, 9.friend).
i-book Lesson 2
Super Junior A to B
In class : Στο Activity Book κάναμε το Alphabet Review στις σελ. 6-7 και ολοκληρώσαμε το Lesson 1 στις σελ. 8-11. Στο Coursebook κάναμε το Introduction στις σελ. 34-35.
Homework : Αντιγραφή 2 φορές τις λέξεις που κυκλώσαμε μαζί με τις σημασίες τους (1.children, 2.mum, 4.brother, 5.sister, 8.and) και ορθογραφία αυτές τις λέξεις μαζί με τις σημασίες τους.
Super Junior A to B
In class : γράψαμε την ορθογραφία που είχαμε. Στο Coursebook μάθαμε τα τελευταία γράμματα της αλφαβήτας Ww, Xx, Yy, Zz στις σελ. 26-27 και κάναμε τις ασκ. στις σελ. 28-29. Ακόμη, στις σελ. 30-31 μάθαμε τα letter groups και κάναμε τις ασκήσεις στις σελ. 32-33.
Homework : Αντιγραφή τα γράμματα με τις λέξεις και τις σημασίες τους στις σελ. 26-27 (Ww Woman=γυναίκα κλπ.). Ορθογραφία μόνο τα γράμματα αυτά. Τα letter groups δεν τα έχουμε αντιγραφή ούτε ορθογραφία. Απλά να τα διαβάσουν και να θυμούνται πως προφέρονται.
Στο επόμενο μάθημα θα μπούμε επίσημα πλέον στο Lesson 1 γι’ αυτό θα χρειαστούμε και το Activity Book και το Coursebook και θα προστεθεί στα homework και το i-book.