Super Junior A – Lesson 7
In class: Course book: p.48-49 Lesson 7, Activity book: p.36,37, p.40,41
Homework: Course book: p. 48 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 7 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p.36 ΚΑΙ p.40 Διαβάζουμε τα πινακάκια με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε p.37 ex.6,7,p.38 Memory Check ΚΑΙ p.41 ex.6,7
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας! 
Super Junior A – Lesson 6
In class: Course book: p.46-47 Lesson 6, Activity book: p.34-35, p.38-39
Homework: Course book: p. 46 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 6 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p. 34 ΚΑΙ p.36 Διαβάζουμε το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις λεξούλες στο τετράδιο της αντιγραφής, από 2 φορές, όπως το παράδειγμα:
pink= ροζ
pink= ροζ,
policeman= αστυνομικός
policeman= αστυνομικός
Συνεχίζουμε έτσι για όλες τις λεξούλες!
p.39 ex.3,4
Κάνουμε επανάληψη τη γραμματική p.10 Προσωπικές αντωνυμίες και p.18 a/an
Για αυτή τη φορά γράψτε την αντιγραφή σε ένα φύλλο με γραμμές, μιας που δεν σας έδωσα τα τα τετράδια!
Super Junior A – Test 1/ Lesson 5
In class: Γράψαμε το Test 1, Course book: p.44-45 Lesson 5, Activity book: p.30-33
Homework: Course book: p. 44 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 5 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p. 30 Διαβάζουμε το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις λεξούλες στο τετράδιο της αντιγραφής, από 3 φορές, όπως το παράδειγμα:
Fox= αλεπού
Fox= αλεπού
Fox= αλεπού
p. 32 Διαβάζουμε το πινακάκι με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε p.33 ex. 6,7
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
Super Junior A – Revision 1
In class: Ορθογραφία, Ανάγνωση κειμένου Lesson 4, Έλεγχος ασκήσεων, Activity book: p.24-29
Homework: Επανάληψη τα Lesson 1-4 – Διαβάζουμε ό,τι έχουμε κάνει από το Course book και το Activity book!
Την Δευτέρα 22/11 θα γράψουμε το πρώτο test στα Lessons 1-4!
Super Junior A – Lesson 4
In class: Ορθογραφία, Ανάγνωση κειμένου Lesson 3, Έλεγχος ασκήσεων, Course book: p.42-43 Lesson 4, Activity book: p.20-23
Homework: Course book: p. 42 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 4 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p. 20 Διαβάζουμε το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις 9 λεξούλες στο τετράδιο της αντιγραφής, από 3 φορές, όπως το παράδειγμα:
Parrot= Παπαγάλος
Parrot= Παπαγάλος
Parrot= Παπαγάλος
p. 22 Διαβάζουμε το πινακάκι με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε p.23 ex.5,7
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ! Τη Δευτέρα, 22 Νοεμβρίου θα γράψουμε το πρώτο μας τεστ στα Lessons 1-4!
Super Junior A – Lesson 3
In class: Ανάγνωση κειμένου Lesson 2, Έλεγχος ασκήσεων, Course book: p.40-41 Lesson 3, Activity book: p.16-19
Homework: Course book: p. 40 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 3 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p. 16 Διαβάζουμε το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις λεξούλες στο τετράδιο της αντιγραφής, από 3 φορές, όπως το παράδειγμα:
Pencil=μολύβι
Pencil=μολύβι
Pencil=μολύβι
p. 18 Διαβάζουμε το πινακάκι με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε p.19 ex. 6,7
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
Super Junior A – Lesson 2
In class: Ορθογραφία, Ανάγνωση κειμένου Lesson 1, Έλεγχος ασκήσεων, Course book: p. 38,39 Lesson 2, Παιχνίδι με τις φράσεις What’s this/What’s that
Homework: Course book: p. 38 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 2 με τη βοήθεια του iBook, κάνουμε επανάληψη τη γραμματική Activity book p.10,14
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
Super Junior A – Lesson 2
In class: Ορθογραφία, Έλεγχος ασκήσεων, Activity book: p. 12-15
Homework: Activity book: p. 12 Διαβάζουμε το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις λεξούλες στο τετράδιο της αντιγραφής, από 3 φορές, όπως το παράδειγμα:
Pencil=μολύβι
Pencil=μολύβι
Pencil=μολύβι
p. 14 Διαβάζουμε το πινακάκι με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε ex. 5,6
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας! 😊
Super Junior A – Lesson 1
In class: Activity book p. 8-11, Course book Παράδοση του Lesson 1 p. 36-37
Homework: Activity book p. 8 Διαβάζουμε το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε στο τετράδιο της αντιγραφής 2 φορές την κάθε λέξη, όπως το παράδειγμα:
children=παιδιά
children=παιδιά
Συνεχίζουμε έτσι και για τις 9 λέξεις!
(Επειδή δεν σας έδωσα τα τετράδια αντιγραφής, για αυτή τη φορά μόνο γράψτε την αντιγραφή σε ένα χαρτί!)
p. 10 Διαβάζουμε την γραμματική (Grammar) και συμπληρώνουμε p.11 ex.6,7
Την επόμενη φορά δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
ΤΑ ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΔΕΥΤΕΡΑ! 🙂
Super Junior – Alphabet Review/ Introduction
In class: Επανάληψη και ορθογραφία όλης της αλφαβήτας, Activity book: p. 6-7, Course book: Introduction p. 34-35
Homework: Κάνουμε επανάληψη την αλφαβήτα και τις λεξούλες. Αντιγράφουμε στο τετράδιο της αντιγραφής τις παρακάτω φράσεις 3 φορές:
Good morning!= Καλημέρα!
Good morning!= Καλημέρα!
Good morning!= Καλημέρα!
Good night!= Καληνύχτα!
Good night!= Καληνύχτα!
Good night!= Καληνύχτα!
Hello/Hi= Γεια!
Hello/Hi= Γεια!
Hello/Hi= Γεια!
Goodbye!= Αντίο!
Goodbye!= Αντίο!
Goodbye!= Αντίο!
My name is…= Το όνομά μου είναι…
My name is…= Το όνομά μου είναι…
My name is…= Το όνομά μου είναι…
Την επόμενη φορά δεν ξεχνάμε να φέρουμε το Activity book, καθώς επίσης και τα τετράδια ορθογραφίας και αντιγραφής!
Καλό Σαββατοκύριακο! 🙂