Category "Α Λυκείου"

ΑΡΧΑΙΑ:
επανάληψη στους χρόνους όλων των εγκλίσεων Ε.Φ.
Θουκυδίδης 3.82-3.83
Καθήκοντα:
Να γράψετε όλους τους χρόνους σε όλες τις εγκλίσεις της Μέσης Φωνής
ΝΕΑ:
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου με αίτιο αποτέλεσμα & αιτιολόγηση
Καθήκοντα :
έκθεση με θέμα την κατασκευή σχολικής βιβλιοθήκης στο σχολείο σας (ομιλία) – Θέμα 2ο

Παράδοση: Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2, (3.1): Ορισμός παραμετρικών εξισώσεων, Μέθοδος επίλυσης παραμετρικών εξισώσεων και ασκήσεις κατανόησης. Εξισώσεις που ανάγονται σε πρωτοβάθμιες: Πολυωνυμικές εξισώσεις, Μέθοδος επίλυσης και ασκήσεις κατανόησης.

Καθήκοντα: Ασκήσεις συνημμένου αρχείου:

ΑΡΧΑΙΑ:
Θουκ. 3.81 συνέχεια σύνταξης
Θουκ. 3.82-3.83 (μόνο απο μετάφραση)
Τεστ στα ενρινόληκτα -υγρόληκτα ρήματα, στα συνηρημένα σε έω-ῶ & στους αρχικούς χρόνους
Καθήκοντα:
Μελετήστε τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις απο τις ενότητες 81-82-83(στο τέλος του φυλλαδίου)

ΝΕΑ:
είδη συλλογισμών και ανάλυση επιχειρημάτων με ασκήσεις
Κριτήριο ξιολόγησης σελ 137-139, θέμα 1.
Καθηκοντα:
το θέμα 2ο απο το Κριτήριο.

Παράδοση: Ασκήσεις Τράπεζας θεμάτων στις παραγράφους (2.3) και (2.4. Εισαγωγικές έννοιες στις εξισώσεις, Ορισμός εξίσωσης, (3.1) Διερεύνηση της εξίσωσης αx + β = 0. Μεθοδολογία επίλυσης μη παραμετρικής εξίσωσης 1ου βαθμού.

Καθήκοντα: Επανάληψη για το διαγώνισμα του 2ου Κεφαλαίου. Η ύλη παρατίθεται παρακάτω:

ΑΡΧΑΙΑ:
απο το φυλλάδιο με τις μεταφράσεις προχωρήσαμε ενότητα 3.78.(μόνο απο μετάφραση)
ενότητα 3.81.1 & 3.81.2 μέχρι “κατέγωσαν πάντων θάνατον”
άσκηση στα ενρινόληκτα (την επισυνάπτω παρακάτω)
Μελετήστε το φυλλάδιο ενρινόληκτων που επισυνπατω παρακάτω
Θεωρία συνηρημένων ρημάτων σε εω-ω.(είναι μέσα στο ανανεωμένο PDF με την θεωρια ενρινόληκτων, το οποίο και θα κρατήσουμε)
Καθήκοντα: Αρχικοί χρόνοι των ρημάτων που είχαμε τη προηγούμενη φορά & τα ” κρίνω, κλίνω, πλύνω”

ΝΕΑ:
Είδη συλλογισμών (θεωρία απο το σχολικό βιβλίο )
Απο το Βιβλίο του Μήτσελου (σελ 134-135 ασκ 1,2,3,6,7)-θα τα κάνουμε στο επόμενο μάθημα

Παράδοση:

Είδη Ιοντικών Δεσμών σελ 54-58

Καθήκοντα:

Διάβασμα σελ 54-58

Τεστ στα 6 χαρακτηριστικά των ιοντικών δεσμών σελ 58

Παράδοση:

Κεφ 1.2.3, 1.2.4

Βιβλίο σελ 82-86

Καθήκοντα:

Βιβλίο σελ 107 ασκ 2,3,4,7 (της προηγούμενης φοράς)

Διάβασμα σελ 82-86

Βιβλίο σελ 102 ασκ 18, 20

Βιβλίο σελ 103 ασκ 24, 25, 26, 27, 28, 29

Βιβλίο σελ 104 ασκ 34

Βιβλίο σελ 105 ασκ 38, 41

Τεστ στην Σύνθεση Δυνάμεων και στον 1ο Νόμο του Νεύτωνα και στον Θεμελιώδη Νόμο της Μηχανικής

Παράδοση: Επίλυση ασκήσεων από την Τράπεζα Θεμάτων, Απλοποίηση παράστασης απόλυτων με μη σταθερό πρόσημο.

Καθήκοντα: Επανάληψη για το Διαγώνισμα 13/12/2022

Αρχαία: Ενότητα 75 Κριτήριο Αξιολόγησης , ασκήσεις+θεωρία ενρινοληκτα-υγροληκτα ρήματα,

Καθήκοντα : τις ασκήσεις που δεν ολοκληρώσατε από το Κριτήριο + ενρινοληκτα-υγροληκτα θεωρία+ τους ίδιους αρχικούς χρόνους που είχατε και τη προηγούμενη φορά.

Νεα : Τύποι εκθέσεων.

καθήκοντα : όσες ασκήσεις δεν έχετε ολοκληρώσει από τις φωτοτυπίες .

θέμα 2ο – Έκθεση.Ο συντάκτης του Κειμένου 1 υποστηρίζει ότι: “Αυτό που απαιτείται, επομένως για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης είναι η αποτελεσματική διδασκαλία και η επαρκής μάθηση της γλώσσας.” Να γράψεις ένα κείμενο 350-400 λέξεων που θα παρουσιάσεις στους συμμαθητές σου στο οποίο θα στηρίξεις με επιχειρήματα την παραπάνω θέση και να προτείνεις τρόπους με τους οποίους μπορεί να προωθηθεί η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης μέσω της διδασκαλίας των γλωσσικών μαθημάτων.

Παράδοση:

Επανάληψη κεφάλαιο 2.2

Κεφάλαιο 2.3

Καθήκοντα:

Διάβασμα κεφ 2.3 σελ 52-55

Βιβλίο σελ 74 ασκ 34, 35, 36, 37