Μαθηματικά Γ Λυκείου
Παράδοση: Μονοτονία και επίλυση εξίσωσης, Μονοτονία και επίλυση ανίσωσης, Επίλυση δύσκολων ανισώσεων με βοηθητική συνάρτηση.
Καθήκοντα: να γίνουν οι ασκήσεις του συνημμένου αρχείου. Ο καινούργιος μαθητής να επιλύσει μόνο τις ασκήσεις 4,5,6 αξιοποιώντας ως οδηγό τις αντίστοιχες λυμένες που έγιναν μέσα στο μάθημα.
Tech It Easy 1:Lesson 3
In class:Κάναμε τις σελίδες 10-11 από το Coursebook. Από το Activity book κάναμε τις σελίδες 26-27 και 28-29 ,όπου εξασκηθήκαμε πάνω στο νέο λεξιλόγιο και στο this/that is και these/those are.
Homework:Διάβασμα το λεξιλόγιο στη σελίδα 26 του Activity book.Μαθαίνουμε τη γραμματική στη σελίδα 28 του Activity book. Aσκ. 3 και 6 σελ. 11 Coursebook-Την 6 στο portfolio.IBook lesson 3 και ανάγνωση το lesson 3. Το Review 1 σελ. 212.
*Την Πέμπτη στις 18:45 θα έχουμε μια μικρή ενημέρωση για τους γονείς.
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ΑΡΧΑΙΑ
Παράδοση: κείμενο ενότητας 1(σύνταξη- ερμηνευτικά σχόλια)
Καθήκοντα: Α) φωτοτυπία (ασκ 1,3)
Β) Να κλιθεί το ρήμα “κελεύομαι” σε όλους τους χρόνους της Οριστικής της Μέσης Φωνής
Γ)Μετάφραση του κειμένου από “Εἰ ἐν Ἰλίῳ Ἑλένη ἦν ….τῶν παρόντων κακῶν” και να βρεθούν ομόρριζες λέξεις της νέας ελληνικής(απλές/σύνθετες) από το ρήμα γιγνώσκω.
Super Junior A(B): Alphabet lesson 3
In class: Κάναμε τα γράμματα J έως M στις σελίδες 14-15 σε μικρά και κεφαλαία και τις ασκήσεις στις σελίδες 16-17.
Homework:Αντιγραφή και ορθογραφία τα γράμματα Jj,Kk,Ll,Mm και το πως διαβάζονται(μια σειρά για κάθε κεφαλαίο και μια σειρά για κάθε μικρό) και από 2 φορές τις λεξούλες jam,king,lamp,man. Να κάνουμε επανάληψη και τα προηγούμενα γραμματάκια.
*Την Πέμπτη στις 17:15 θα έχουμε μια μικρή ενημέρωση για τους γονείς.
Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ΑΡΧΑΙΑ
Παράδοση: σχηματισμός μετοχών και απαρεμφάτων μέσης φωνής
Εισαγωγή στο κείμενο Ενότητας 2
Καθήκοντα: Α) ασκ. 1, 2 από φωτοτυπία
Β)να βρεθούν ομόρριζες λέξεις της νέας ελληνικής (απλές/ σύνθετες) με τα ρήματα του κειμένου “εκπέμπει” και “εξαγγέλλει”
Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ ΑΡΧΑΙΑ
Παράδοση: κανόνες τονισμού και επανάληψη των συμφώνων και των φωνηέντων
Καθήκοντα: ασκ. 2 (από το corpus) , πολύ καλή μελέτη των κανόνων τονισμού από το το σχολικό βιβλίο αλλά και το τετράδιο
Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Παράδοση: είδη προτάσεων ως προς τη σημασία/ περιεχόμενο
Καθήκοντα: ασκ. 1.8 (α,β,γ,δ) από τη φωτοτυπία
ECPE Practice Tests Book 1 – Hellenic American Union
In class: Words You Need Unit 26 & Test 6 Listening
Homework: Words You Need Test Units 21-25 (Send the Test)
Michigan ECPE Practice Tests
In class: Words you need Unit 2 & Test 1 Listening part 1 & 2 p.6-10, Cloze p.16
Homework: Test 1 Grammar p.14-15 & Vocabulary p.18-19
I Like Junior B-Lesson 3
In class: Lesson 3 από το Coursebook (CB) και Activity book (AB).
HW: Αντιγραφή (copy) x1 το μπλε πινακακι σελ 32 του AB και copy x2 και ορθογραφία (dictation) το “What have you got in this bag, Super Junior? We;ve got presents for you!” απο CB σελ. 10. Μελέτη τη γραμματική σελ 32 απο AB. Από CB ανάγνωση το Lesson 3.
iBook: Lesson 3
*Στο επόμενο μάθημα θα παρακαλούσα τους γονείς να έρθουν ένα τέταρτο πριν το σχόλασμα για μια μικρή ενημέρωση*