Speak your Mind in Writing
In class: General Revision of all Tasks
Homework: Extra Writing Task 3 p.67
Tech it Easy 3 – Lesson 30
in class: AB, CB lesson 30
h/w: AB pg. 168 study the words, AB pg. 170 study the grammar, VOC15 (lessons 29 – 30 ), 23/03 Επανάληψη για το 2nd Term Test , 28/03 ΓΡΆΦΟΥΜΕ ΤΟ TEST ΤΡΙΜΗΝΟΥ, Ύλη 2nd Term Test lessons 13 – 24 ( vocabulary and grammar)
Κέντρο Μελέτης
Οι στόχοι του Κέντρου Μελέτης
Η ενθάρρυνση του κάθε μαθητή, προκειμένου ο ίδιος να πιστέψει στον εαυτό του και να ξεδιπλώσει τις δυνατότητες του. Το παιδί που αποκτά αυτοπεποίθηση, σταδιακά αποκτά και διάθεση για εξέλιξη και δημιουργία.
Ο μαθητής να αποκτήσει δεξιότητες οργάνωσης και μελέτης προκειμένου από μόνος του να συντονίζει και να οργανώνει το διάβασμα του. Οφείλουμε να μάθουμε στο παιδί ότι η μελέτη είναι προσωπική του υπόθεση και ότι αποτελεί ένα από τα βασικότερα καθήκοντα της ζωής του.
Με τη χρήση νέων τεχνολογιών (laptop-διαδραστικοί πίνακες-νέες μέθοδοι διδασκαλίας), ο κάθε μαθητής να λάβει τα σωστά ερεθίσματα για να αγαπήσει τη γνώση και τη μελέτη.
Ο μαθητής να καλύψει τα ενδεχόμενα μαθησιακά του κενά, να αποκτήσει βάσεις και να αφομοιώσει καινούριες πληροφορίες, σωστά και μεθοδικά.
Ο μαθητής να μεταβεί στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα του Γυμνασίου χωρίς μαθησιακά κενά.
Η απαλλαγή των εργαζόμενων γονέων από το άγχος της φύλαξης και μελέτης των παιδιών τους.
Tech it Easy 4 -Writing Task 5b, Derivatives 4+5
In class: Writing Task 5b, Derivatives 4+5
Homework: Activity book: pg 167 exercise 6, pg 219+220 derivatives by heart
I like Junior B – Lesson 30
In class: Lesson 30
Homework: Activity book: pg 162 dict + copy(two times), pg 164 by heart, Coursebook: pg 64 reading, i -book: lesson 30
Super Junior A – Lesson 26
In class: Γράψαμε το Test 6, Course book: p.86-87, Activity book: p.144-147 Lesson 26, Ασκήσεις με το can και cannot
Homework: Course book: p.86 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 26 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p.144 Διαβάζουμε το πινακάκι με το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις λέξεις από 2 φορές, όπως το παράδειγμα:
but= αλλά
but= αλλά
Συνεχίζουμε έτσι για όλες τις λέξεις!
p.146 Διαβάζουμε το πινακάκι με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε p.146-147 ex.5,7
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
Super Junior – Lesson 26
In class: Γράψαμε το Test 6, Course book: p.86-87, Activity book: p.144-147 Lesson 26, Ασκήσεις με το can και cannot
Homework: Course book: p.86 Διαβάζουμε το κείμενο του Lesson 26 με τη βοήθεια του iBook, Activity book: p.144 Διαβάζουμε το πινακάκι με το νέο λεξιλόγιο (Vocabulary) και αντιγράφουμε τις λέξεις από 2 φορές, όπως το παράδειγμα:
but= αλλά
but= αλλά
Συνεχίζουμε έτσι για όλες τις λέξεις!
p.146 Διαβάζουμε το πινακάκι με την νέα γραμματική (Grammar) και λύνουμε p.146-147 ex.5,7
Δεν ξεχνάμε να φέρουμε τα τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας!
Tech it Easy 2 – Lesson 27
In class: C.B. p. 58-59, A.B. p. 156-159
Homework: C.B. reading p. 58, ex. 6 p. 59, A.B. dictation p. 148, 152 & 156 (phrases by heart), grammar p. 150, 154 & 158, Quiz lessons 25-27, i-book lesson 27